王一 | 給航天員當老師不一樣

她從事的,是在任何一所高校中都找不到的稀缺專業(yè)。她的學(xué)生,是一個令全國人民自豪,讓全球觀眾抬頭仰望的群體。她為之奉獻的,是一份星辰大海的壯闊事業(yè)。她的職業(yè),是航天員教員。她是一位跟所有人想象中都完全不一樣的、特殊的老師。

 王一 | 給航天員當老師不一樣

王一

去太空給全世界的孩子們授課

2021 年12 月9 日,“天宮課堂”第一課正式開講,翟志剛、王亞平、葉光富三位航天員在世界上最高的課堂.中國空間站核心艙內(nèi),進行了一場別開生面的太空授課,太空轉(zhuǎn)身、浮力消失實驗、水球光學(xué)試驗……在主講老師王亞平娓娓道來的講解中,這些神奇的科學(xué)小實驗就像一粒?;鸱N,點燃著無數(shù)孩子心中的夢想。

而此時王一正在太空授課的地面現(xiàn)場.中國科技館?!疤帐谡n在我們的整個計劃中,是作為一根非常獨立的線拎出來,從頭到尾地計劃和實施,講什么內(nèi)容,用到哪些教具,經(jīng)過了很長時間的探討,腳本前后改了好幾十版?!?/p>

這是全球直播,一個字都不能差,王一比喻,就像打磨一顆鉆石,看著它從毛坯變得光芒璀璨。

而這一刻,她感受到的是滿足和珍惜:“我感受到了孩子們渴望知識的熱情,對沉浸式教學(xué)體驗的深度認同,也讓我看到了祖國未來的希望。科教興國不僅僅是一句口號,航天員用實際行動點燃了孩子們對太空的夢想。”

2021 年,中國載人航天“超級年”。

4 月29 日,中國空間站核心艙被成功送入太空,中國載人航天真正迎來空間站時代。6 月17日,神舟十二號成功發(fā)射,9月17 日乘組成員返回,空間站階段首次載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。10月16 日,神舟十三號成功發(fā)射,三名宇航員翟志剛、王亞平、葉光富開啟為期半年的空間站生活,刷新中國人駐留太空紀錄。

11 月7 日,翟志剛、王亞平先后從天和核心艙節(jié)點艙成功出艙,王亞平邁出了中國女性太空行走第一步;12 月9 日,神舟十三號航天員乘組在中國空間站首次進行太空授課……

王一用三個關(guān)鍵詞來總結(jié)這令人激動的一年:中國空間站、四次出艙活動、一次太空授課,而她,是這些高光時刻的全程參與者與見證者。

從事航天員教學(xué)工作多年,王一主要負責的是專業(yè)技能訓(xùn)練,根據(jù)每次任務(wù)的不同,訓(xùn)練的重點內(nèi)容也在與時俱進。在神舟六號任務(wù)期間,她負責的是飛行程序訓(xùn)練和故障訓(xùn)練,幾百種故障預(yù)案,教員對每一種都要熟練掌握。到了神舟七號時,她主要負責的是出艙程序方面的單項訓(xùn)練,在神舟九號任務(wù)中,參與交會對接訓(xùn)練,神舟十號任務(wù)中負責太空授課方面的訓(xùn)練工作,神舟十一號任務(wù)和中國空間站開啟后,她主要負責太空生活保障和科學(xué)實驗工作。

而從神舟九號開始,中國的女航天員正式登場?!拔矣薪荒甑臅r間,都在做女性航天員的模擬訓(xùn)練工作?!凹仁墙虇T,也是女性,還同樣都是孩子的媽媽,在工作中,她們經(jīng)常“心有靈犀一點通”,也用女性的情感視角,為科研任務(wù)增加了一抹溫暖的色彩。

“像我們這次王亞平出艙任務(wù),11 月初的時候正好是不錯的時間窗口,剛好她女兒要在那幾天過生日,走之前她說要給女兒摘星星,我們就討論說要不要就定在女兒生日那天執(zhí)行出艙任務(wù)。”

“但是后來工作人員們驗證了一下,出艙對生理和心理都是非常大的考驗,所以,領(lǐng)導(dǎo)決定把出艙節(jié)點放在女兒生日之前,這樣王亞平就更有動力了,她說自己得認真地完成任務(wù),完成后大家一致認為這樣安排的效果非常好。”

王一 | 給航天員當老師不一樣

王一

每門課程都是一次全新的挑戰(zhàn)

經(jīng)常有朋友好奇王一的工作,“給航天員當老師,和在學(xué)校里當老師有什么不一樣”是她最常遇到的問題。

答案是不一樣,特別的不一樣。

首先是很多課程沒有現(xiàn)成的教材,更沒有可以參考的課件。“我所從事的航天選拔與訓(xùn)練學(xué)是國內(nèi)任何一所高校都沒有的稀缺專業(yè),我們可以借鑒的國內(nèi)外理論框架少之又少,很多內(nèi)容都是原創(chuàng)的,需要自學(xué)、歸納和頓悟?!?/p>

大量的前期工作,從訓(xùn)練的策劃、撰寫提綱到方案的準備、細則的擬定,每一個環(huán)節(jié)都是一場全新的挑戰(zhàn)。而其中令王一覺得最具挑戰(zhàn)的是:“我們是一群沒有上過太空的教員,要教上過太空的航天員如何在太空工作和生活?!?/p>

“所以一定要對自己的領(lǐng)域有很深的研究,讓航天員覺得跟你在一塊,是永遠能學(xué)到東西的。”

而那些針對航天員制定的地面訓(xùn)練項目,最先試訓(xùn)的,一定是教員?!敖虇T先試訓(xùn),我覺得這是一個特別好的經(jīng)驗,比如模擬太空艙,我們選拔身體素質(zhì)方面符合要求的先進艙,這樣做,既能夠讓航天員少走彎路,節(jié)省他們的時間,對教員來說,也能夠更好地發(fā)現(xiàn)問題,當場解決?!?/p>

從神六開始,王一已經(jīng)記不清自己進行了多少次試訓(xùn):“幾乎地面上所有這些選撥的程序我都走過,包括一些有生命危險的訓(xùn)練也參與過?!鄙裰劬盘柕慕粫佑?xùn)練,在航天員上手之前,教員們已經(jīng)練了1000 多次。

每一次執(zhí)行航天飛行任務(wù)之前,都會在地面上做大量的摸擬訓(xùn)練,確保每一個環(huán)節(jié)都萬無一失。

“訓(xùn)練過程中會出現(xiàn)各種各樣的小問題,我們?nèi)ブ鹨唤鉀Q,然后給它歸零。”

開會到深夜是經(jīng)常的事,哪個環(huán)節(jié)有問題,哪個環(huán)節(jié)就要重整,反反復(fù)復(fù)地論證做實驗,王一說,就跟打仗一樣,練兵千日,用兵一時。

“在空間站任務(wù)中,有一項難度很大的訓(xùn)練.水下訓(xùn)練。我們在航天中心建了一個大型水池,叫作模擬失重訓(xùn)練水槽,把空間站同比例模型艙沉入水下10 米深的地方,航天員需要穿著120 多公斤重的水下艙外服,在深水里克服重重阻力,模擬開關(guān)艙門、艙外維修等作業(yè)訓(xùn)練,一次入水要持續(xù)練五六個小時,強度相當于一場馬拉松,不僅非常累,而且存在減壓病等各種風險?!?/p>

在航天員開展正式訓(xùn)練之前,水下試訓(xùn)和相關(guān)的科研驗證試驗都是由相關(guān)部門的工作人員及教員們聯(lián)合參與完成的,一系列的應(yīng)對措施被提出,在長達幾個月的航天員訓(xùn)練中,做到了零事故!

而在這些挑戰(zhàn)之上,對于教員們更有一項叫“與時俱進”的無休挑戰(zhàn)。近年來,中國航天事業(yè)突飛猛進,航天員們屢次刷新各種紀錄,而這背后,是教員們的默默付出:“大學(xué)里的老師,一門課一教就是很多年,學(xué)生不同,但授課內(nèi)容不會大變。而我們不能停下腳步,從授課形式到授課內(nèi)容,始終都在動態(tài)調(diào)整?!?/p>

王一 | 給航天員當老師不一樣

王一

航天員的通天梯和鋪路石

王一大學(xué)專業(yè)學(xué)的是自動化,研究生階段主修航天材料學(xué),輔修管理學(xué),畢業(yè)的時候,正好航天員教員團隊需要一位負責專業(yè)技能訓(xùn)練的成員,“所以我才有了報名的資格”。

眾人皆知航天員的選拔是“過五關(guān)斬六將”,教員的選拔程序亦不遑多讓,思想政治考試、身體素質(zhì)考核、航天知識綜合考評、教員試講、答辯等環(huán)節(jié)一一闖過,才能成為一名實習教員。

實習教員要踏踏實實地在基礎(chǔ)教學(xué)工作上磨練兩三年,再通過考試,才能成為一名輔助教員。工作滿五年后,具備在某項專業(yè)訓(xùn)練上全程設(shè)計、參與、組織訓(xùn)練的能力,才能申請主教員資格認證考試。

“我曾有幸以模擬航天員的身份,參與過幾乎所有的地面選撥和訓(xùn)練工作,其中我覺得對身體最具挑戰(zhàn)性的當屬離心機,胸背向最高要承受8 倍于本人體重的壓力,頭盆向最高要承受4 倍于本人體重的壓力?!边@項訓(xùn)練被大家稱為航天變形記,并且具有非常重要的一票否決權(quán),也就是說,這項不通過,其他環(huán)節(jié)表現(xiàn)再優(yōu)秀也可能會被淘汰。

很難想象,有哪個領(lǐng)域的老師會像航天員教員這樣,要接受如此全方位高強度的考驗。

隨著任務(wù)和擔子的增加,所面臨的壓力與挑戰(zhàn)只會越來越多?!白晕页砷L和學(xué)習的壓力,從事這樣一個稀缺專業(yè),如何才能自主創(chuàng)新,是我們一直的課題。同行之間的競爭壓力,載人航天是國家重點工程,我們有國家重點實驗室,國防重點實驗室,匯集行業(yè)頂尖人才,在這樣高手如林的環(huán)境里,你還想出類撥萃,必須要付出更多?!?/p>

不僅如此,作為航天員教員,國家重點工程的一分子,王一和她的同事們需要承擔的還有很多我們看不到的東西,比如,學(xué)術(shù)文章的涉密性,宣傳工作的嚴格審查制度等?!耙驗檫@涉及到航天員的訓(xùn)練及相關(guān)數(shù)據(jù),很多都是長期保密的,我們的很多論文都是內(nèi)部交流使用,只有在這個領(lǐng)域范圍內(nèi)有權(quán)限的人才能看到?!?/p>

一路闖關(guān),不求名利,飽受爭議,承受著巨大的壓力奮力前行,所有的一切,都是為了讓教學(xué)訓(xùn)練工作更好地進行,讓航天員在選撥訓(xùn)練中得到最準確的指引,最高效的練習,最安全的保障。

王一借用了她的導(dǎo)師、中國載人航天工程航天員系統(tǒng)總設(shè)計師、“航天員女教頭“黃偉芬的一句話來做總結(jié):“要做航天員的通天梯,更要做航天員的鋪路石。”

編輯:文冀 / 攝影:張弘凱 / 采訪、文:廚花君 / 妝發(fā):偉亞 / 造型:秦蕾 Chinle / 時裝助理:耿文杰 / 編輯助理:李欣宇